三角肌锻炼方法有哪些?打造完美肩部线条的7个有效动作

全面塑造健身肩部:提升线条与力量的科学指南健身过程中,肩部肌群常被忽视,但其实它在塑造上身轮廓和...

运动健身减肥必看:科学方法打造理想身材的关键技巧

为什么越来越多人选择坚持运动健身?探究运动带来的五大核心益处随着健康意识的增强,越来越多的人投身...

精选导读
“1+X”证书制度下《建筑制图与识图》课证融通教学改革研究

“1+X”证书制度下《建筑制图与识图》课证融通教学改革研究

●方 娥 宋国芳一、“1+X”证书制度2019 年1 月国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》提出,深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,启动1+X 证书制度试点工作。探索实施“1+X”证书制度,是职教20 条的重要改革部署,也是重大创新①。院校是“1+X”证书制度试点的实施主体,将证书培训内容及...
基于VR平台的高铁客运乘务专业精品课程建设与实践研究

基于VR平台的高铁客运乘务专业精品课程建设与实践研究

●李培锁 胡 斌 柳 武一、引言在我国和世界高铁建设的大环境下,高铁相关专业人才成为国际社会都普遍急切需要的人才资源,这就需要高铁相关专业的教育事业改革能够跟上社会发展趋势,进行教育结构以及课程方面的积极改革。同时,由于高科技产业的日益蓬勃,人工智能、虚拟技术等成为时尚与热门,将高科技元素融入高铁相...
CDIO模式下基于学生本位的高职程序设计教学改革

CDIO模式下基于学生本位的高职程序设计教学改革

●邹银凤 杨晓宇前言2019 年高职扩招100 万人,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,职业教育再次引起社会和产业届的广泛关注,迎来新的发展。高等职业技术院校作为我国技术技能型人才培养的重要组成部分,有效提高人才培养质量适应产业的发展需求,专业课程的教学改革将是不可忽视的重要一环。程序设计基础...
基于临床见习的高职护生护理人文关怀能力培养教学改革路径分析

基于临床见习的高职护生护理人文关怀能力培养教学改革路径分析

●罗霰宇护理学是一门应用性、实践性较强的学科,具备扎实的理论知识以及临床操作技能是护生的基本功。人文关怀能力是护士必须具备的职业能力,秉承着集意志、情感、观念、知识、智力、德行、人性等为一体的内在修养,也属于综合护理能力的核心内容。但由于临床护理工作紧张、任务繁重,患者逼你去给你变化速度快,高职护生...
大学生志愿服务的育人功效研究——以黑龙江科技大学理学院“周恩来班”为例

大学生志愿服务的育人功效研究——以黑龙江科技大学理学院“周恩来班”为例

●邵 晶 武昭阳志愿服务活动作为大学生通过实践活动学习和践行社会主义核心价值观的重要方式,作为大学生服务社会,回馈社会,学习老一辈革命家思想,体会老一辈无产阶级先锋的精神。是大学生积极响应党和国家的号召,对自我行为的改变,自我精神境界的提升。在高校政治教育中发挥巨大的作用,已成为新时代大学生在实践成...
新时代职业院校德育教育工作研究

新时代职业院校德育教育工作研究

●陈 言一、引言随着社会经济的发展,整个社会已经进入了新的时代。在新时代,网络技术非常发达,人们能够更快更便捷地获取各种信息,获取的信息量也非常大。而且,互联网技术的发达使得我国进入多元文化时代。通过网络,人们每天可以接触到各种各样的文化,了解各种鱼龙混杂的信息。毫无疑问,网络的发达的确给人们带来了...
新媒体时代高职院校中层干部年度考核创新路径探析

新媒体时代高职院校中层干部年度考核创新路径探析

●林震鹊随着高新技术的发展,以新技术为支撑的新媒体发展特别迅猛,深刻地改变了人类社会发展的经济、政治、文化、社会、生活等方方面面。高职院校中层干部是学校的中坚力量,是推动高职院校建设发展的关键力量,发挥着执行者、组织者和管理者的角色。而年度考核是从严管理中层干部的重要手段,同时也是中层干部能力提升、...
就业激励政策的国外经验借鉴及启示

就业激励政策的国外经验借鉴及启示

●杨力沣就业问题是当今各国政府普遍关注的重大民生问题,既是经济问题又是政治问题。特别是在当前全球疫情蔓延、经济持续下行、失业率不断攀升的情形下,通过适度适时的政策干预,利用社会救助、就业扶持等政策措施促进就业已成为政府应对经济危机、促进发展、深化改革的重要手段。就业激励政策一头系着就业、一头连着社会...
新经济背景下詹天佑精神在铁路高职人才培养中的融合实践探索

新经济背景下詹天佑精神在铁路高职人才培养中的融合实践探索

●何素淑在我国全面建设小康社会的经济背景下,随着高铁技术的应用及发展,铁路交通运输作为性价比最高的出行方式,有着比汽车和飞机更为普遍的应用,每年铁路吞吐量的增加也给铁路工作带来了很多新的压力。在新时代经济背景下,铁路交通的便利是经济发展的基本保障条件,铁路交通运输部门在各岗位专业人才方面也有更多地需...
合作学习的教学设计与策略——以《财务分析》课程为例

合作学习的教学设计与策略——以《财务分析》课程为例

●谢良安一、合作学习的内涵和特征合作学习是一种让学生通过组建学习小组,以任务为导向,通过相互合作开展学习活动,并以各小组的总体成绩作为评价标准的教学方式。合作学习具有以下特征:(一)合作学习形式上以小组合作为主合作学习以学习小组为基本形式。在小组活动中,通常采用异质小组,力求小组成员在性别、性格、能...