●张 研 安 勇一、互联网对传统教学的冲击（一）未来教学个性化在互联网时代下，高校教学呈现出了开放性、共享性、定制性等特点。互联网科技的进步使教学突破了原有的界限，为各高校相互合作教学、共建线上教学平台提供了可能。但在传统教学模式下，以考试为方式，以应试为目的，高校和学生在这个过程中也逐步忽视了素质...

●郑 桂计算机技术的发展促使数据计算和分析的速率更快，而互联网技术的发展使得数据传输的速度更快，加上全球经济的发展，数据本身所具有的经济价值愈加彰显出来，大数据经济成为了一种新的不可或缺的经济形式。在大数据经济的时代背景下，高职院校思想政治课程的开展面临新的改革要求，就当前来看，思想政治教学资源的落...

●陈燕娟大数据时代衍生了大数据经济。在大数据经济的影响下，教育业同样也有了新的发展，大数据经济推动着教育管理、人才培养、资源开发利用等领域的变革，学生的思维方式、学习方法、学习兴趣，教师的教学理念、教学方法、教学评价，都受到极其深刻地影响。在这种背景之下，教育领域必将进行多元化、深层次的创新与转型。...

●刘 琼 郭记敏党的十八大以来，国家把健康中国建设上升为国家战略，置于优先发展的位置。这一战略对护理人才的素质提出了新的要求，因此应按照新要求进行人才培育。高职院校是护理人才培养主要基地，提高高职护理专业人才培养质量对健康中国建设至关重要。教育部高等教育司吴岩进指出:“课程是人才培养的核心要素。”明...

●蒋丽芳高等教育护理专业护生是国家未来护理队伍的重要新生力量，新时代，立足于当前的社会背景、诊疗需求，培育适应社会、患者需求的高素质护理人才是护理教育的根本价值所在。传统的心内科护理实践教学，注重以“教师”为核心，教师根据教学大纲逐步安排教学计划、考核计划，护生被动学习各类知识内容，该方法忽略了护生...

●魏海军一、引言新课改对高职生理学教学提出了新的要求，要求教师在进行高职生理学教学时应该充分关注学生的宏观辨识与微观探析能力；帮助学生树立变化观念与平衡思想；促使学生进行证据推理与模型认知；促使学生逐渐形成科学探究与创新意识；让学生在生理学学习的过程中逐渐树立科学精神与社会责任。在经过了一段实践的改...

●方 杰 尹唯丞 李乐乐一、引言产业经济学是经济学的重要分支，在我国1990 年对学科专业门类进行调整时，将其作为“经济学”大类中的一级学科——“应用经济学”之下的二级学科。产业经济学以产业内部各企业之间相互作用关系的规律、产业本身的发展规律、产业与产业之间互动联系的规律以及产业在空间区域中的分布规...

●蒋晶容引言当前技工院校一体化教学评价普遍存在一些问题，如：对于一体化教学评价认识不够全面，目标不够明确，没有健全的监督管理评价体系，导致在进行一体化教学评价环节中关注评价结果忽视评价过程、评价结果反馈不及时、评价过程缺乏监管、评价方法单一等具体问题，本文以笔者所在学校的一体化教学情况为例，就技工院...

●盘莫谊自党的十八大以来，我国“放管服”体制改革作为教育体制结构性改革的方向和核心, 已经进一步成为全面推进和深化改革的“当头炮”。为了加快构建一个有利于高校教育科学改革发展的良性公共服务平台，2017 年教育部等有关部门再次印发了《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》，提出...

●雷 鸣财务共享（FSS）是指将大量重复、易于标准化、流程化的会计核算业务集中到一个新的独立运行业务单元（即财务共享服务中心）进行流程再造、标准化、集中处理，以达到提升效率，降低成本，最终提升集团整体财务管理水平的一种作业模式。本文中的共享是基于集团已搭建完成共享中心基础构架，是对进一步实现模块业务...