地方应用型本科高校就业创业师资队伍建设研究——以某师范学院为例
●李 青 颜守保 施翠娥一、加强就业创业指导团队师资队伍建设的必要性伴随着高校招生范围的日益扩大，高校毕业生人数也在持续增长, 我国高校毕业生人数于2018 年达到800 多万人，再次创下了历史新纪录，就业形势日趋严峻。新时代背景下，大多数高校将强化就业创业指导师资队伍建设，提高就业创业指导服务水平...
研学旅行学术研究综述
●许庆勇一、政策背景2013 年 2 月颁布的《国民旅游休闲纲要（2013—2020 年）》要求“逐步推行中小学生研学旅行”①。次年正式发布《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》和《关于促进旅游业改革发展的若干意见》。国家明确要求，中小学生要开展“研学旅行”。2015 年08 月04 日《关于...
企业家精神与高成长型企业绩效关联性研究——基于瞪羚企业与非瞪羚科技型企业的比较
●罗利华 汪小星 高小惠步入新时代，我国经济发展正处于新旧动能转换的关键时期，创新创业成为推动新动能发展和经济结构升级的重要力量。那些跨过死亡谷进入高成长期的瞪羚企业，凭借其显着的活力和对区域经济增长的突出贡献，成为引领新经济和高质量发展的重要动能。管理学理论揭示出，企业发展的关键要素之一是存在一个...
“大成智慧”理论视角下智慧政府的建设
●刘碧田物联网、云计算、人工智能、大数据、区块链等新技术的飞速发展，改变了知识传播与人们思维的模式，推动了社会形态、组织形态、创新形态的嬗变，也促进了政府向云化、个性化、智慧化的演进。钱学森敏锐地捕捉到了这个发展趋势，在总结了工程技术、思维科学、系统科学的基础上，提出“集大成、成智慧”的“大成智慧”...
财经专业课程思政教学改革初探
●颜 青课程思政是把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念，要求专业教师在传授专业知识的同时,与育德育人的职责有机融合，构建全员、全过程、全课程育人的“三全”育人格局。要培养德才兼备的财经类适用型人才，需进一步开展财经专业课程思政教学改革，可从以下方面进行改革探索。一、明确课程思政的要求根...
基于核心素养导向的高职会计课程主题式案例教学策略
●叶 琳职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分，在实施人才强国战略中具有重要地位。随着社会经济的发展和科技的进步，用人单位对从业者综合素质能力的要求越来越高，也对担负着人才培养的高职院校提出了更多的期待。这其中，提高职业院校学生的核心素养显得尤为重要。一、会计专业核心素养的内涵北京师范大学林崇德教...
基于超星学习通平台《市场营销学》线上教学的应用实践
●黄彬彬 宁德煌在突如其来的疫情之下，教育部高等教育司吴岩司长在2020 年2 月12 日强调：在疫情防控期间，停课不停教不停学。在当前强大的互联网信息技术条件下，全国各高校纷纷响应采用线上教学的决定。如何利用好互联网网络平台进行线上教学，将教学资源与智慧教学平台有机结合，为学生创建线上教学直播为主...
大学外语类“金课”课程建设思想研究
●刘淑梅引言“新时代全国高等学校本科教育工作会议”2018 年6 月21 日在成都召开，陈宝生部长提出了“四个回归”，其中之一是“回归常识”， 即学生要刻苦读书，对大学生合理“增负”，这就要打造有深度、有难度、有挑战度的“金课”。随后，教育部关于《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见...
新工科视域下土建类人才培养实践创新平台建设探索与实践
●赵继涛 孙金坤 吴宇戈 何胡军 郭飞飞一、引言随着新一轮工业和科技革命的兴起，各行业都面临产业转型升级的机遇与挑战，大量新兴产业兴起的同时，也对传统的土建类专业人才培养提出了新的要求：未来新兴产业和新经济需要的是实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。面向社会需求，大学...
“1+X”证书制度背景下高职土木工程专业实验教学改革研究
●柏江源引言随着我国职业教育改革的不断深入，“1+X”证书制度试点工作已经在逐步展开。该制度鼓励高职学生一方面要通过努力学习获得学历证书，另一方面也要积极获得各类职业技能等级证书，多掌握一些职业技能，成长为综合性人才，提升就业竞争力。如今，高职院校很多专业都积极利用“1+X”证书制度来推进专业教学的...